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下週我值勤大門的導護。

大門總是最早站崗,最晚收崗的的導護站,
加上我中午還得趕緊吃完中餐,再趕去擠ㄋㄟㄋㄟ,
有一天的下午還得趕去另外一個學校研習,
簡直是忙上加忙、趕上加趕。
說也奇怪,每當我覺得自己很忙的時候,
總是又會再蹦出幾件事讓我更忙更趕更累,
大概我真是天生的勞碌命吧!

週五下午第一次的站崗,
為了瞭解一下大門現在的「生態」,
隨口詢問一個也是下週值勤的糾察隊女生導護錐的擺放方式,
沒想到這小女生口氣不耐的回答:

我怎麼知道!

(你自己是糾察隊還不知道啊?)

後來高年級的學生陸陸續續的魚貫而出,
我看著他們大聲喧嘩、奔跑嬉鬧、邊走邊吃、隔空叫囂(還有點髒字),
在大馬路上迂迴前進,還會停在路中央聊天或折回找同學嬉鬧的走來走去,
幾乎沒有跟導護老師打招呼或說「老師再見」的學生,
這景象簡直跟百鬼夜行、野獸出籠沒兩樣,
我不禁懷疑,是我太久沒接觸高年級的學生嗎?
這些學生怎麼是這副德行?

所有導師、導護老師甚至校長每天叨唸著的「謙虛有禮守秩序」的品格老師們都有在落實著提醒學生,
但是我卻沒有在這些學生身上感受到這些「氣質」,
他們沒有禮貌、沒有規矩、說話做事沒有分寸,
不會得體的應對進退,不然就是不配合。

舉例來說,
當學校在舉行全校性活動時,
高年級常常是沒有反應、沒有回話的一群「僵屍」,
所瀰漫的不屑、無聊的氣息常令台上的老師有些許尷尬。

在我收崗時,正巧遇到班上的孩子,
他開心的跟我打招呼:

林老師好!

旁邊的糾察隊男生聽到竟和另一位糾察隊說笑:

哈!「拎」老師!

我當場告誡他們:

不可以亂說話!

沒想到那位糾察隊竟回我:

我又沒有亂說話!

態度口氣都是無禮又差勁的。

而這兩個(包括我剛問話的那個糾察隊女生)學生都是出自於高年級的某位嚴格管教的名師班上,
那我就不敢想像其他高年級的學生會是如何了。

我覺得學生不一定要在學業上、才藝上有多好的表現,
得體有禮的應對進退不是最最基本的嗎?
對長輩的稱呼、問候(而不是只理認識的老師)、回話方式,
難道家裡父母、學校老師都沒有要求嗎?

拿我班上的學生來舉例,
雖然也是要我再三提醒,否則他們不會主動說「請、謝謝、對不起」,
但若是學生的問話或回答沒有禮貌或省略稱謂,
我都會要求他們重說一次,
而我相信大多數的家長老師也會這樣要求(難道是我想錯了嗎?),
但為什麼這些孩子長大後沒有將這些行為內化,
反而變得狂暴、不耐、無禮、囂張、乖戾、火氣很大,具攻擊性的,
糾察隊跟導護老師回話像在跟仇人(?)說話似的,
是什麼地方出了問題?

想到眼前這些天真無邪(應該吧?)如塊璞玉的孩子們長大(不!升上中高年級)後會變成這樣,
我就不禁一陣寒顫,
這些就是我們國家社會未來的主事者啊!
即使往後這些學生學歷再高、表現再優異,
我都對未來的社會感到憂心,
因為他們沒有好的品格與態度,
沒有一顆柔軟感恩的心,
往後的世界會變得多殘忍多可怕?
親愛的家長老師們,
是不是要想一想,
什麼才是孩子一生受用的?






(如果剛才那兩個回話的糾察隊是我的兒女,我早就抓回家教訓一頓了!)



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